骨干教师展风采,高效课堂促提升

发布时间:2021-12-14 22:08:17 点击数:471

       2021年12月9日下午,绵阳市“文轩教育杯”中小学信息技术融合学科教学骨干教师培训赛课活动在我校学术报告厅举行。绵阳市教师能力提升办副主任王贵云一行五位专家担任现场评委,全体小学数学老师到场听课。

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       小学数学组何媛媛老师代表我校参加了此次比赛。何老师执教的五年级《植树问题》,采用目标导学法,把教学的重点放在了“什么是植树问题”和“怎样解决植树问题”两个目标上,自主探究,构建模型,让学生经历观察、猜想、验证、推理与归纳等学习过程。何老师通过“谁的答案对?怎样验证?”“100米的数据太大,我们该怎么办呢?”“你发现了什么规律?”等核心问题,快速突破难点“两端都栽,为什么棵数等于间隔数加1”。何老师渗透了化繁为简的数学思想,让学生体验“猜想——验证”的探究过程。何老师最后的总结别有新意:“孩子们,你们还能举出像植树问题这样的例子吗?”孩子们纷纷发言,如建房子、摆桌椅、敲钟、安路灯……知识回归生活,让学生领会到“植树问题”就是与“间隔”有关的数学问题。

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      何老师的课目标明确、思路清晰、直观形象,教学深入浅出,有效地激发了学生的学习兴趣,训练了学生的数学思维,赢得了现场专家评委和听课老师的一致好评,展现了我校青年数学教师的青春风采。

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      现场赛课结束后,游仙区小学数学教研员张俊老师进行了点评。他对何老师的课给予了高度的评价,对小学数学教研组求实向上的精神赞不绝口。她认为这堂课可以用“准”和“实”两个字来概括。教学目标定得准,且准确把握“信息技术融合学科教学”这一主题;教学内容充实,探究过程落实,知识理解真实,也说明了数学教研工作开展得扎实。这节课充分体现了数学新课标“以生为本”的教育理念,课堂教学从具体的事物入手,由直观到抽象,由易到难,具有前瞻性。

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      本次赛课,也离不开数学磨课团队的精研细磨。在教导处袁主任的带领下,磨课组一次次试讲打磨,一次次修改教案,从教学内容的分析到教学目标的设定,从学情把握到教学流程的安排,无不饱含磨课组老师的心血,精彩的课堂是团体智慧的集中体现,是小学数学组全体老师共同努力的成果。近年来,小学数学组积极探索教学的新方法、新模式,关注青年教师的培养,努力提高学科组教师教学水平,不断追求高效课堂,相信在学校“旗帜鲜明抓质量,建设美好绵外实”的引领下,小学数学组一定会在数学教学质量上再上新台阶。